{"id":2319,"date":"2022-10-15T06:50:22","date_gmt":"2022-10-15T05:50:22","guid":{"rendered":"http:\/\/hima.ee.its.ac.id\/hmee\/?p=2319"},"modified":"2022-11-15T03:14:35","modified_gmt":"2022-11-15T03:14:35","slug":"apa-sih-pkm-itu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/arek.its.ac.id\/hmee\/apa-sih-pkm-itu\/","title":{"rendered":"Apa Sih PKM Itu?"},"content":{"rendered":"\n<h1 class=\"wp-block-heading\">Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) 5 Bidang<\/h1>\n\n\n\n<p>Program Kreativitas Mahasiswa adalah kegiatan untuk meningkatkan mutu peserta didik (mahasiswa) di perguruan tinggi agar kelak dapat menjadi anggota masyarakat yang memiliki kemampuan akademis dan\/atau profesional yang dapat menerapkan, mengembangkan dan meyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi dan\/atau kesenian serta memperkaya budaya nasional.<\/p>\n\n\n\n<p>Layanan pengelolaan Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) 5 Bidang meliputi penandatanganan perjanjian kerjasama pelaksanaan PKM 5 Bidang&nbsp; dengan PTS dan penyaluran dananya. PKM 5 bidang tersebut meliputi PKM-P (penelitian), PKM-K (Kewirausahaan), PKM-M (Pengabdian Masyarakat), PKM-T (Teknologi), dan PKM-KC (Karsa Cipta).<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Dasar Hukum<\/h3>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\" type=\"a\"><li>Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi;<\/li><li>Peraturan Pemerintah Nomor 4 Tahun 2014 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Perguruan Tinggi;<\/li><li>Peraturan Pemerintah&nbsp; Nomor 48 Tahun 2008 tentang Pendanaan Pendidikan;<\/li><li>Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 72 Tahun 2019 tentang Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan;<\/li><li>Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 34 Tahun 2020 tentang Organisasi dan Tata Kerja Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi;<\/li><li>Peraturan Meteri Keuangan Nomor 168\/PMK.05\/2015 tentang Mekanisme Pelaksanaan Anggaran Bantuan Pemerintah pada Kementerian Negara\/Lembaga sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Menteri Keuangan Nomor 173\/PMK.5\/2016 tentang Perubahan atas Peraturan Menteri Keuangan Nomor 168\/PMK.05\/2015 tentang Mekanisme Pelaksanaan Anggaran Bantuan Pemerintah pada Kementerian Negara\/Lembaga.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Persyaratan<\/h3>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\" type=\"a\"><li>Mahasiswa aktif program Diploma dan Sarjana.<\/li><li>Seorang mahasiswa dapat bergabung pada lebih dari 2 tim pengusul proposal PKM 5 Bidang tetapi hanya dapat terlibat dalam 2 judul proposal yang didanai (sebagai ketua dan anggota, atau keduanya sebagai anggota). Ketentuan ini juga berlaku pada PKM-KT.<\/li><li>Dosen pendamping dapat mendampingi lebih dari 10 tim pengusul proposal tetapi hanya dapat mendampingi maksimal 10 tim PKM yang didanai di semua jenis PKM (PKM 5 bidang dan PKMKT).<\/li><li>Tim beranggotakan maksimal 3-5 orang (PKM K,T dan M) dan maksimal 3 orang (PKM P, KC dan KT) sudah termasuk ketua.<\/li><li>Ketua tim hanya bisa mengetuai satu judul proposal dalam satu periode PKM.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p>Berita lengkap mengenai PKM di ITS dapat diakses melalui link berikut<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link\" href=\"https:\/\/simpkm.its.ac.id\/\">SIM PKM &#8211; ITS<\/a><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) 5 Bidang Program Kreativitas Mahasiswa adalah kegiatan untuk meningkatkan mutu peserta didik (mahasiswa) di perguruan tinggi agar kelak dapat menjadi anggota masyarakat yang memiliki kemampuan akademis dan\/atau profesional yang dapat menerapkan, mengembangkan dan meyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi dan\/atau kesenian serta memperkaya budaya nasional. Layanan pengelolaan Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) 5 Bidang [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[24],"tags":[],"class_list":["post-2319","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-artikel"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/arek.its.ac.id\/hmee\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2319","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/arek.its.ac.id\/hmee\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/arek.its.ac.id\/hmee\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/arek.its.ac.id\/hmee\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/arek.its.ac.id\/hmee\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2319"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/arek.its.ac.id\/hmee\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2319\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2322,"href":"https:\/\/arek.its.ac.id\/hmee\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2319\/revisions\/2322"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/arek.its.ac.id\/hmee\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2319"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/arek.its.ac.id\/hmee\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2319"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/arek.its.ac.id\/hmee\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2319"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}